Groupe Communiste, Républicain et Citoyen

Les questions écrites

L’ensemble des questions écrites posées au gouvernement par votre sénatrice ou votre sénateur.

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Une mission patrimoniale, un levier citoyen

Cité des mémoires étudiantes -

Par / 31 juillet 2015

Question écrite n° 17613

M. Pierre Laurent attire l’attention de M. le secrétaire d’État, auprès de la ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, chargé de l’enseignement supérieur et de la recherche sur la cité des mémoires étudiantes et la question des archives des engagements étudiants.

La cité des mémoires étudiantes est une structure associative ayant pour vocation la sauvegarde et la valorisation des ressources documentaires et des archives des engagements étudiants quel que soit leur support (papier, audiovisuel, numérique…) ou leur type de producteur (structures, mobilisations, militants…). Leur démarche vise à faire de ces archives et ressources un véritable levain et levier pour les citoyennetés étudiantes et donc pour l’engagement citoyen plus global.

En 2013, elle a signé une convention avec le ministère de la culture et de la communication (Archives de France/Archives nationales) permettant de conserver et communiquer ces archives de dimension nationale.

La cité a les compétences pour classer et valoriser ce patrimoine, mais ceci nécessite de nombreux mois de travail pour chacun de ces fonds d’archives d’intérêt national et demande des financements complémentaires, d’autant que plusieurs fonds d’organisations représentatives n’attendent que d’être classés pour alimenter recherches et mémoires collectives.

Malgré les soutiens de la région d’Île-de-France, des villes d’Aubervilliers, de Paris et de celui du ministère de la culture et de la communication, il semble souhaitable que d’autres ministères, comme celui de l’enseignement supérieur et de la recherche, manifestent un soutien concret et financier en vue de mener à bien cette mission patrimoniale. Il lui demande ce qu’il compte faire en vue de répondre à cette demande.

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